怎樣提高app的用戶注（zhù）冊（cè）量的（de）營銷計劃,教育類app的開發

蘋果開發者（zhě）帳號可以（yǐ）發布多少個app

蘋果有四（sì）種開發賬號，常用的有兩種（zhǒng）：個人賬號（hào）(顯（xiǎn）示個人ID，如王宇，單人使用)一年99美元，公司團（tuán）隊賬號(顯示公司名字，申請時需（xū）要填寫公司，的白盾代碼，可以發布申請到AppStore，可以添加團隊（duì）成員，顯示公司，名字如新浪Inc .)，一年99美元。還有一個（gè）非常特殊的ioses開發項目，但這隻能是教育的一個（gè）學位授予高（gāo）等院校，目前通過認（rèn）證（zhèng）的大學有很多，包括清華大學、複（fù）旦大學、同濟大學。因此，普（pǔ）通大（dà）學沒有資格申（shēn）請（qǐng）。蘋果可能（néng）有自己（jǐ）的考（kǎo）慮，但也反映了教育之間的不平等（děng）好了，不談這個了，言歸正傳吧！

隻有那些以個人或（huò）公司的（de）名（míng）義注冊ioses開發程序的人才（cái）能在AppStore中發布他們的應用程序。如果您注冊了（le）ioses開發企業計（jì）劃，則隻能通（tōng）過即席發布（bù）向（xiàng）組（zǔ）織成員（yuán）或員工發布應用程序。如（rú）果您的公司已經注冊了企業計劃，並且您想通過應用商店向客戶發布您的應用程序，您需要以個人或公司的名義（yì）注冊ioses開發計劃

然（rán）而，ioses開發企業項目也有（yǒu）其（qí）局限性。如果您加入ioses開（kāi）發企業計劃，並想為我的客（kè）戶創建一個內部應用程序，這是無（wú）法實現的。因為iosesDeveloperEnterprise適用於（yú）開發和出版機構使用的私有應用（yòng）程序，並且這（zhè）些程序隻能（néng）由您在公司公司注冊了企（qǐ）業（yè）計劃)的員（yuán）工使（shǐ）用。

因此，在實施ioses開發，的計劃選擇之前，你應該考慮清楚，三思而後行！

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評（píng）論

教育APP盈利模式 開發教育類APP如何掙錢？APP市場分析

目前（qián），移動教育APP已經成為熱（rè）門領域之一。目前在應用公園，不用編程（chéng）就可以快速製作一個交易app，還（hái）有一套成熟的原生教（jiāo）育app模板可以直接使用。

無需編（biān）程，功能控製拖放，易（yì）於使用：

獨立的（de）運（yùn）營管理後台，實現前後數據同步；

那麽，如何開（kāi）發（fā）一個教育應用？教（jiāo）育APP的盈利（lì）模式是什麽？

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教育不僅僅是學校、家長或課外輔導等單（dān）方麵的事情，必須是多方共（gòng）同努力的結果。學校、家長、課外資（zī）源是良好的條件。

第二：課堂內外的有機結合

及時更新和（hé）推出新的課程和（hé）時間表。讓學生和（hé）家長（zhǎng）知道教學節奏，更好地安排學習和輔導項目。

第三：學習內容多變，學（xué）習方法方便；

豐富（fù）的內容是吸（xī）引孩子的關鍵，“寓教於樂”一直（zhí）是（shì）教育（yù）社區所倡導的，也是孩（hái）子們（men）所接受（shòu）的。在任何時候（hòu），同時保證APP的內容更新頻繁、多樣化，吸引孩子自動學（xué）習（xí）。

第四：互動更有粘性

一款教育應用的互動性和（hé）成圈性非常重要（yào）。學（xué）生之間的互動可以提高相互學習的動機；師生（shēng）之間的互動可（kě）以（yǐ）花時間回答學生的問題；家長、老師和其他家長的互動，可以交流培養孩子（zǐ）的經驗，谘詢孩子的實現（xiàn），幫助孩子共同成長。

這些也適用於教育的培訓機構使用應用公園APP在線製作平台和製作運營（yíng）的教育APP可以整（zhěng）合線上線下教育資源。

如何（hé）在教育，開（kāi）發？通過app賺錢（qián）無論是在線交流、在線報（bào）名繳費、預約課堂、在線課件、課（kè）程介紹、講師介紹、優惠活動、積分營銷等。在應用中很容易實現（xiàn）。讓教育培訓機構與（yǔ）高校建立更緊密的聯係，讓學生有更多的學習平台。

目前，應用公園合作夥伴招募工作正在進行中，我們將攜手應用公園做大事，共享萬億移動互聯網（wǎng）市場。